2. Pendidikan IPS pada satuan sekolah dasar memiliki tujuan membina peserta didik yang memiliki pengetahuan (kognitif), nilai dan sikap (afektif), serta keteram

Upaya yang perlu dilakukan dalam pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan IPS SD adalah sebagai berikut  :

a.   Konsep yang diajarkan harus tepat, sehingga tidak terjadi salah tafsir atau salah konsep.sesuai kebutuhan siswa dan memperhatikan tingkat perkembangan siswa.

b.   Konsep yang diajarkan harus sesuai dengan kebutuhan siswa dan memperhatikan tingkat perkembangan siswa.

c.   Rumusan materi pembelajaran berdasarkan pengalaman dan pengetahuan sosial yang secara nyata atau konkret telah dimiliki, dialami, dan diamati oleh siswa.

d.   Materi pembelajaran dirumuskan dengan memperhatikan lingkungan sosial dalam kehidupan sehari-hari.

e.   Proses pembelajaran dilaksanakan berdasarkan fakta, kemudian dikembangkan secara bertahap dan berkesinambungan sesuai dengan perkembangan sikap dan tingkat pemahaman atau kemampuan siswa.

f.    Pelaksanaan penilaian dan evaluasi pembelajaran meliputi keseluruhan pribadi siswa, penguasaan materi (pengetahuan/ kognitif), kecakapan (kecerdasan), keterampilan, kesadaran, sikap, dan nilai

g.   Pelaksanaan penilaian dan evaluasi pembelajaran berdasarkan azas evaluasi meliputi azas komperhensif (keseluruhan), azas kontinuitas (kesinambungan), dan azas objektif.